Liens utiles

 

l'éducation est au centre du développement humain


Identification
  Mail:
  Code:
 
    Code oublié ?

Nouveau venu ?
 

Menu principal

Cliquez ici pour faire une suggestion,nous contacter ou contribuer au developpement du projet

Dossiers...

A la une...

Coup de pouce...

Archives...

Sondage...


Facebook, Myspace, Twitter, ... Les réseaux sociaux sont-ils appropriés à la formation/apprentissage scolaire ?

Ce sont plus des outils de distractions
Oui, l'école doit se les approprier
Il faut les maintenir hors des écoles
Sans avis

Actuellement 275 votes



> Cliquez ici pour lire l'article    lié à ce sondage et réagir    davantage

> Archive : Bilan du Sondage    N°01

un compteur pour votre site
Visiteurs à ce jour

Bonjour, Invité   
Bienvenue sur chimie.educamer.org
GRATUIT GRACE A VOUS...
  Mardi 07 Septembre
  GMT(TU): 14 : 31 
Il y a actuellement  1 visiteur(s) en ligne

 

Pégagogie > Programmes officiels de mathématiques

 


Sommaire Pédagogie


Ordre d'enseignement Programme par niveau
 
Enseignement Général
Arrêté ministériel portant définition des programmes de chimie du premier cycle de l'enseignement secondaire général et recommandations générale
Quatrième
Troisième
Arrêté ministériel portant r éaménagement des Programmes de Chimie pour les classes de 2ndes A, B et C du second cycle de l'enseignement secondaire général
Seconde A/B
Seconde C
Première A/B
Première C/D
Terminale C/D
 
Enseignement Technique
Arrêté ministériel partant définition des programmes de mathématiques du premier cycle de l'enseignement secondaire technique et professionnel et recommandations générale
1ère Année Industrielle  
2ème Année Industrielle  
3ème Année Industrielle  
4ème Année Industrielle  
Arrêté ministériel partant définition des programmes de mathématiques du second cycle de l'enseignement secondaire technique et professionnel et recommandations générale
Seconde E  
Seconde F  
Première E  
Première F  
Terminale E  
Terminale F  

Sommaire Pédagogie

 

 

© 2006-2009 · www.educamer.org (V. 2.0) · Tous droits resérvés ·                                            haut de page